¿Cuántos docentes españoles participan activamente en las redes sociales? ¿Son muchos o pocos? Esta es una pregunta que me hago desde hace tiempo. Quienes estamos conectados y somos usuarios habituales de los espacios virtuales de la 2.0 (Twitter, blogosfera, Ning, webs educativas, portales, RSS, etc.) tenemos la sensación de que…
Existe un sitioweb denominado «Red de centros educativos avanzados TIC» que dispone de mucha y variada información sobre proyectos y experiencias de enseñanza con tecnologías en el ámbito escolar. Esta red aglutina a 66 centros, tanto de educación primaria como secundaria, de distintas zonas o regiones de España. En su…
Quisiera darles a conocer una red social o comunidad virtual denominada «Docentes innovades» prinicipalmente destinada a profesorado argentino, pero que en estos tiempos de globalización es útil para toda la comunidad latinoamericana y/o española. Esta red está administrada por Javier Areco y en la misma hay inscrito un número amplio…
El pasado lunes me sorprendí con un artículo publicado en EL PAIS firmado por un conjunto de catedráticos universitarios y de educación secundaria especialistas de los campos o contenidos científicos de las materias o asignaturas escolares (matemáticas, filosofía, lengua, derecho, …). Dicho artículo era respuesta a otro publicado semanas antes…
El periódico EL PAIS en la edición de hoy lunes 1/12/2008 publica un reportaje titulado Futuros maestros: ¿analógicos o digitales?. Alumnos y expertos se quejan de la escasa formación en nuevas tecnologías. En dicho reportaje se analiza la presencia de la formación en TIC en los futuros planes de estudios…
El jueves 27 de noviembre intervengo con una conferencia titulada «Los profesores y los espacios virtuales colaborativos (Web 2.0)» en el Foro Interuniversitario sobre Teleformación de las Universidades Andaluzas. Este foro es un encuentro que organiza la Universidad de Huelva y se desarrollará entre los días 26-29 de noviembre en…
Acaba de publicarse un número especial de la revista RAZÓN Y PALABRA (nº 63, julio-agosto 2008) titulado Medios informáticos en la formación de profesores coordinado por la Dra. Roxana Cabello investigadora-docente de la Universidad Nacional de General Sarmiento (Argentina) en donde coordina el Programa Medios Informáticos en Educación. La revista…
Voy a continuar con la temática de la innovación pedagógica en el ámbito de la educación superior o de docencia universitaria. En concreto, me gustaría exponer algunas ideas con relación a los cambios y retos que para el profesorado universitario representa el proceso de convergencia europeo. En este sentido, es…
Los blogs, los portales web educativos, las aulas virtuales, los espacios de intercambio de archivos multimedia (de fotos, videos o presentaciones), entre otros recursos de la web 2.0 están expandiéndose y popularizándose entre la comunidad de profesionales docentes. Una década atrás la mayor parte del profesorado era refractario a las…
Hoy en día los docentes se han convertido en un grupo social sensible a la necesidad de utilizar Internet no solo como un instrumento de ocio o de comunicación personal, sino también como una herramienta educativa y de uso profesional. Por esta razón empiezan a darse las condiciones adecuadas para…
