En esta entrada pretendo resumir en una serie de pasos un método para evolucionar desde una enseñanza tradicional centrada en el protagonismo del profesor que explica todo a sus alumnos, hacia otro tipo de enseñanza en la que el protagonismo se reparta más entre el profesor y sus alumnos y…
Articulo publicado en el monográfico de la revista CUADERNOS DE PEDAGOGÍA dedicado a la ¿Qué pasa con la Escuela TIC? Diciembre 2015 La escuela del siglo XXI, al igual que le ocurre a otras muchas instituciones sociales y culturales, no solo debe incorporar las TIC como meras herramientas o…
Link al informe para descarga http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002326/232697s.pdf Sourced through Scoop.it from: unesdoc.unesco.org See on Scoop.it – educación líquida
Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa; RELATECTabla de contenidosRevista CompletaRELATEC – VOL 14 Nº 3PDFJesús Valverde-Berrocoso (Editor)120ArtículosLos imponderables de la tecnología educativa en la formación del profesorado / The intangibles of educational technology in the teacher trainingPDFJosé Peirats Chacón, José Luis Muñoz Moreno, Ángel San Martín Alonso11-22Creencias sobre Tecnología Educativa: una…
Ya te decidiste a crear tu curso online, y ahora quieres aprender cómo hacerlo. Llevas un buen rato buscando información en internet y preguntándote cómo h Sourced through Scoop.it from: blog.teachlr.com See on Scoop.it – educación líquida
Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation es una revista de investigación abierta revisada por pares que se publica por el Grupo de Investigación Innoeduca de la Universidad de Málaga (España). Esta revista proporciona una plataforma para exponer y compartir conocimientos en forma de artículos de investigación empírica y…
El encargo del Ministerio de Educación de elaborar un libro blanco sobre la profesión docente ha provocado una gran revuelo mediático. Analizamos algunas de sus propuestas, como la de convertir el profesorado en un cuerpo de élite mediante una formación inicial de hasta 7 añosEste es un artículo publicado en El…
I spent much of 2014 on the road, traveling and speaking extensively about education technology’s histories, ideologies, and mythologies. The Monsters of Education Technology is a collection of fourteen of those talks on topics ranging from teaching machines to convivial tools, from ed-tech mansplaining to information justice. Sourced through…
La Revista CUADERNOS DE PEDAGOGIA (nº 462, Sección Monográfico, Diciembre 2015) acaba de publicar un número monográfico denominado «¿Qué pasa con la escuela TIC» coordinado por Jordi Adell y Manuel Area. En el 2010 se implanta el programa Escuela 2.0. ¿Qué queda de este proyecto cinco años después?, ¿qué se…
You know that teaching involves more than the dispensing of facts. It is more important than ever that teachers help students learn HOW to learn. Skills that prepare students for 21st century careers involve more than memorization; critical thinking, collaboration and problem solving are key. The way to help students…
