Articulo publicado en el monográfico de la revista CUADERNOS DE PEDAGOGÍA dedicado a la ¿Qué pasa con la Escuela TIC? Diciembre 2015
La escuela del siglo XXI, al igual que le ocurre a otras muchas instituciones sociales y culturales, no solo debe incorporar las TIC como meras herramientas o recursos, sino que debe redefinirse y reinventarse en tu totalidad tanto curricular, institucional como pedagógica. Este artículo ofrece algunas ideas y reflexiones sobre la necesidad de transformar la educación escolar en un sentido radical
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