See on Scoop.it – educación líquida EL ESTUDIO “ACCESO Y USO DE LAS TIC POR LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD” SEÑALA LA NECESIDAD DE INNOVACIÓN PARA LA UNIVERSALIZACIÓN DIGITAL See on fundacion.vodafone.es
See on Scoop.it – educación líquida I believe, in this digital era, the role of teachers has become more crucial than ever. See on edtechreview.in
See on Scoop.it – educación líquida The world is increasingly revolving on a technological axis. Being able to access the internet, either via a computer or smartphone, is fundamental—not just for the individual, for personal communication and creativity, but also at the societal level, for the delivery of services and…
See on Scoop.it – educación líquida El 3 y 4 de junio, en la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna, se celebrarán las «III Jornadas de Buenas Prácticas de Educación en la Diversidad: ¿Qué aportan las TIC?». Se dirigen a todos los profesionales de la educación interesados en…
See on Scoop.it – educación líquida The Community of Inquiry model provides a framework for recognizing and evaluating interpersonal behaviors in online educational settings. One of its three components, teaching presence, describes behaviors that are under the auspices of the online instructor. By examining behaviors through the theoretical lens provided…
See on Scoop.it – educación líquida La hiperconectividad satura y, en ocasiones, genera problemas. Por ello, es muy relevante y necesario aprender a seleccionar los tiempos de desconexión. Puede parecer fácil, pero en los tiempos actuales no lo es. La desconexión significa renunciar a dar prioridad a la comunicación digital.…
See on Scoop.it – educación líquida La planificación es fundamental para aumentar las probabilidades de éxito de una innovación educativa apoyada en TIC. Para cualquier centro educativo y para su profesorado la utilización pedagógica de las tecnologías digitales es siempre un reto difícil y complicado ya que obliga a ?reinventar?…
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See on Scoop.it – educación líquida 2ª parte (2009 y sigue): Desde el 1×1 (aulas 2.0) y el libro digital a las tabletas y el curriculum bimodal. Buscando las claves para facilitar el cambio al … See on es.slideshare.net
See on Scoop.it – educación líquida The idea of the school as an efficient factory assembly line has a long but surprising history. A century ago, the notion of schools delivering finished products to a democratic society was both new and admired. Here is what Professor Ellwood P. Cubberley, of…
