Ir al contenido
manuel area-moreira
universidad de la laguna
Ir al contenido
  • Inicio
  • Biografía
  • Libros
  • Articulos y ensayos
  • Investigaciones
  • Conferencias (videos)
Inicio Archivo por categoría "Varios" (Página 27)

Categoría: Varios

Siete razones por las que se debe encender el móvil en clase

manarea 23 febrero, 2015 23 febrero, 2015Varios Sin categoría

La tecnología ya está en las aulas, pero a menudo la pedagogía que se usa aún le da la espalda. Todos los soportes valen para dar a esta herramienta el mejor uso educativo Source: tecnologia.elpais.com See on Scoop.it – educación líquida

continuar leyendo

Education at a Glance Interim Report 2014- OECD

manarea 10 febrero, 2015 10 febrero, 2015Varios Sin categoría

This publication is based on the latest data collection from the INES Network on Labour Market, Economic and Social Outcomes of Learning, collected in the first half of 2014. It is an update of the series published in Education at a Glance 2014: OECD Indicators, released in September 2014, and…

continuar leyendo

Apps para ‘flippear’ la clase – @educacion3_0

manarea 9 febrero, 2015 9 febrero, 2015Varios Sin categoría

La metodología ‘flipped classroom’ o clase invertida fomenta que el estudiante se convierta en el protagonista de su propio aprendizaje, para lo que los docentes proporcionan un conjunto de materiales (documentos, podcast, vídeos…) que el alumnado tiene que ver en casa y trabajar en clase de forma individual o colaborativa.…

continuar leyendo

Guía rápida de uso de las redes sociales para profesores 2.0

manarea 9 febrero, 2015 9 febrero, 2015Varios Sin categoría

   ¿Todavía tienes reticencias para usar las redes sociales en clase? ¡Lee este post y lánzate a experimentar con tus alumnos! ¿cómo usar las redes sociales en educación? Estos son algunos ejemplos… Source: conektioblog.com See on Scoop.it – educación líquida

continuar leyendo

The Lack of Evidence-Based Practice–The Case of Classroom Technology (Part 2) @CubanLarry

manarea 9 febrero, 2015 9 febrero, 2015Varios Sin categoría

In  the No Child Left Behind Act (2001), the phrase «scientifically based research» is mentioned 110 times. Not a typo. Evidence-based practice, a variation of the NCLB phrase, and data-driven deci… Source: larrycuban.wordpress.com See on Scoop.it – educación líquida

continuar leyendo

Screen Time Study Finds Education Drop-Off

manarea 5 febrero, 2015 5 febrero, 2015Varios Sin categoría

According to a new study, less than half the time that children age 2 to 10 watch or interact with electronic screens is spent on what parents consider “educational” material. Source: www.nytimes.com See on Scoop.it – educación líquida

continuar leyendo

The Lack of Evidence-Based Practice: The Case of Classroom Technology (Part 1) @CubanLarry

manarea 5 febrero, 2015 5 febrero, 2015Varios Sin categoría

When it comes to policymakers calling for data-based decisions and evidence-based practice, the purchase and use of tablets, laptops, interactive whiteboards and academic software miss that call mi… Source: larrycuban.wordpress.com See on Scoop.it – educación líquida

continuar leyendo

Reinventar la escuela del S. XXI. Enseñar y aprender en la Red – YouTube

manarea 5 febrero, 2015 5 febrero, 2015Varios Sin categoría

Videolección sobre el papel y transformaciones que debe asumir la escuela en el contexto de la sociedad digital. — Creative Commons: Reconocimiento – No Co… Source: www.youtube.com See on Scoop.it – educación líquida

continuar leyendo

Monográfico «Escuelas 2.0 y modelos 1:1 implicaciones en las prácticas del profesorado con TIC» Interesante

manarea 5 febrero, 2015 5 febrero, 2015Varios Sin categoría

Source: www.ugr.es Número monográfico de la Revista PROFESORADO sobre Escuelas 2.0 y modelos 1:1 implicaciones en las prácticas del profesorado con TICVol. 18, 3 (2014) See on Scoop.it – educación líquida

continuar leyendo

Confessions of a Skeptic of Computers in Schools (Part 2) de @CubanLarry

manarea 27 enero, 2015 27 enero, 2015Varios Sin categoría

Exactly five years ago I wrote Part 1 of why I was a skeptic on computer use in schools.For this post I look back at that confession and update it to where I  am now in 2015. A quarter-century ago, I wrote Teachers and Machines: The Classroom Use of Technology…

continuar leyendo

«‹2526272829›»
  • Entradas recientes

    • Web del proyecto investigación «La transformación digital de las titulaciones universitarias»
    • Libro «Luces y sombras de la IA en la Educación Superior. Didáctica para el pensamiento crítico»
    • Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales Universitarias de Tecnología Educativa JUTE Tenerife 23.
    • Nuevo proyecto investigación:  »La Transformación Digital de las Titulaciones Universitarias. Las analíticas académicas …»
    • XXX JUTE Tenerife, junio 2023
    • Manuel Area X Premio Investigación de la Universidad de La Laguna 2021
  • YouTube Twitter Facebook AboutMe
  • correo de contacto

    manarea@ull.edu.es
  • Enlaces

    • Universidad de La Laguna
    • EDULLAB. Laborartorio de Educación y Nuevas Tecnologías
    • REUNI+D Red Universitaria de Investigación e Innovación Educativa
    • Master en Educación y TIC (MEDUTIC)
    • TECNOEDU Cátedra Tecnología y Educación
    • XXX JUTE Tenerife 2023
  • Tweets by manuel_area
    • Inicio
    • Biografía
    • Libros
    • Articulos y ensayos
    • Investigaciones
    • Conferencias (videos)
  • Enlaces

    • Universidad de La Laguna Universidad de La Laguna
    • EDULLAB. Laborartorio de Educación y Nuevas Tecnologías EDULLAB. Laborartorio de Educación y Nuevas Tecnologías
    • REUNI+D Red Universitaria de Investigación e Innovación Educativa REUNI+D Red Universitaria de Investigación e Innovación Educativa
  • Inicio
  • Biografía
  • Libros
  • Articulos y ensayos
  • Investigaciones
  • Conferencias (videos)
Sitioweb oficial de Manuel Area Moreira
Funciona con Nirvana & WordPress.
YouTube Twitter Facebook AboutMe