For decades, as a teacher, administrator, and researcher I have been a consumer and a skeptic of new technologies in both K-12 schools and higher education. My books, articles, talks, and this blog have documented the hype, adoption, and partial implementation of new devices from the 16mm film in the…
El Consejo de Ministros ratificó el viernes, 27 de noviembre, distintos convenios de colaboración entre Red.es, el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y las Comunidades Autónomas de La Rioja, Canarias, Principado de Asturias, Galicia y Castilla–La Mancha para la extensión del acceso a la banda ancha ultrarrápida de los…
Reflexiones sobre cómo potenciar el uso de las redes en beneficio del aprendizaje Sourced through Scoop.it from: www.colombiadigital.net See on Scoop.it – educación líquida
Sourced through Scoop.it from: www.revistacomunicar.com 01 Comunicar en 140 caracteres. Cómo usan Twitter los comunicadores en España Communicating in 140 Characters. How Journalists in Spain use Twitter Gabriel Arrabal Sánchez, Málaga (España) & Miguel de Aguilera Moyano, Málaga (España). http://dx.doi.org/10.3916/C46-2016-01 02 Internet y emociones: nuevas tendencias en un campo de…
The OECD’s Brain and Learning project (2002) emphasized that many misconceptions about the brain exist among professionals in the field of education. Though these so-called ‘neuromyths’ are loosely based on scientific facts, they may have adverse effects on educational practice. The present study investigated the prevalence and predictors of neuromyths…
Data can be an asset to unlocking potential in teachers and learners. At Brooklyn LAB, assessment and personalized learning drive academic achievement. Sourced through Scoop.it from: www.msdf.org See on Scoop.it – educación líquida
En este artículo se plantea la necesidad que la escuela del siglo XXI empiece a transformar sus materiales didácticos adecuándolos a las nuevas experiencias y formas expresivas de la sociedad digital. Comienza con el análisis del medio o material didáctico idiosincrático escolarcomo es el libro de texto. Se le caracteriza…
The book examines the underlying principles that guide effective teaching in an age when everyone,and in particular the students we are teaching, are using technology. A framework for making decisions about your teaching is provided, while understanding that every subject is different, and every instructor has something unique and special…
Sourced through Scoop.it from: manarea.webs.ull.es See on Scoop.it – educación líquida
En esta entrada pretendo resumir en una serie de pasos un método para evolucionar desde una enseñanza tradicional centrada en el protagonismo del profesor que explica todo a sus alumnos, hacia otro tipo de enseñanza en la que el protagonismo se reparta más entre el profesor y sus alumnos y…
