Entrevista realizada a JORDI ADELL Pedagogo y profesor de Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación en la Universidad Jaume I de Castellón. en EducActívate, Revista de educación Empezamos hablando de learning analytics. Es curioso cómo un buen conocedor del análisis de datos sobre educación sea muy crítico con las pruebas…
Marco Europeo para Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes #DigCompOrg Presentamos la traducción a español del Marco Europeo para Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes, elaborado por el Centro Común de Investigación (JRC, Joint Research Centre), de la Comisión Europea. Un Marco que es parte del estudio Furthering Innovative Education, puesto en marcha por…
Monográfico Presentación Verónica Marín-Díaz Resumen Páginas 7-10 Descargar PDF (Català) Descargar PDF (Español) Percepciones de los futuros docentes respecto al potencial de la ludificación y la inclusión de los videojuegos en los procesos de enseñanza-aprendizaje Inmaculada Aznar-Díaz, Francisco Raso-Sánchez, M. Angustias Hinojo-Lucena, José Javier Romero-Díaz de la Guardia Resumen Páginas …
Los tiempos en los que el profesor requisaba el móvil solo por el simple hecho de verlo encima del pupitre han quedado atrás. Desde que en marzo del 2015 la entonces consellera d’Ensenyament, Irene Rigau, invitó a centros y docentes a potenciar el uso pedagógico de estos dispositivos en las…
Este ebook o libro electrónico recoge las contribuciones al II Simposio Internacional de Políticas Educativas y Buenas Prácticas TIC – SITIC 2013, dirigido a expertos e investigadores interesados en los procesos de integración y uso de las tecnologías digitales en el sistema escolar, cuyos objetivos fueron: Presentar y analizar los resultados más destacables…
As a teacher, you may prefer traditional classrooms full of residential students, but virtual education is here to stay and offers significant benefits, writes Robert Ubell. At nearly all colleges and universities, online education is almost never mentioned in academic rules that judge faculty members and determine if they advance.…
Today’s students wrestle with a torrent of information from small decisions such as choosing the color of notebooks for each class to large decisions such as choosing a major or career. Advisors provide assistance with large and small problems; in the case of choosing a career or major, advisors can…
Artículos Los patrones de diseño como herramientas para guiar la práctica del profesorado / The design patterns as tools to guide the practice of teachers PDF Begoña Gros, Anna Escofet, Marta Marimón 11-25 Reorganizando las fronteras del currículum entre los escenarios digitales y escolares / Reorganizing the boundaries of the…
Resumen del informe de Guardia, L. (ed.) (2016) Next Generation Pedagogy: IDEAS for Online and Blended Higher Education. Barcelona Spain: UOC eLearn Centre. ‘Next generation’ pedagogies The report’s executive summary provides a succinct description of emerging developments in online pedagogy, summarised in the acronym IDEAS: Intelligent, Distributed, Engaging, Agile and…
I’ve just come back from visiting two universities in central Canada and I have also been getting feedback from pilot institutions on the questionnaire we are developing for a survey of online learning in Canada. Although I do not want to anticipate the results of the survey, some things are…
