La información y el conocimiento en la era digital
Conferencia impartida por Manuel Area en el Seminario del grupo de investigación POSASU (Poder, Saber y Subjetividad) de la Universidad de La Laguna (Tenerife)…
Source: www.slideshare.net
Etiqueta: Scoop.it
Seminario Internacional IIPE UNESCO 2014 Mejorar los aprendizajes en la Educación Obligatoria. Politicas y Actores
Source: www.seminario.iipe.unesco.org
Seminario Internacional IIPE UNESCO, Buenos Aires 26 y 27 de agosto 2014 "Mejorar los aprendizajes en la Educación Obligatoria. Politicas y Actores". Modalidad Presencial y Virtual
Acto de apertura: 26 agosto
Alberto Sileoni. Ministro de Educación de Argentina. A confirmarMargarita Poggi. Directora de IIPE-UNESCO Buenos Aires
Panel 1: La situación educativa en América Latina y las políticas de mejora de los aprendizajes.
Panelistas:
Gabriel Brener (Argentina)Gloria Vidal Illingworth (Ecuador)
Sesion: 27 agosto
10.00hs
a
13.00hs
Panel 2: El desarrollo curricular en contextos de inmersión tecnológica y las políticas de formación docente continua con foco en la mejora de los aprendizajes.
Panelistas:
Laura Fumagalli (Argentina) Pedro Hepp (Chile)Manuel Area Moreira (España)
14.30hs
a
17.30hs
Panel 3: El uso de los resultados de las evaluaciones en la mejora de los procesos de enseñanza.
Panelistas:
Pedro Ravela (Uruguay)Alejandro Tiana Ferrer (España)José Francisco Soares (Brasil)
¿Cómo debe ser el libro de texto digital? – Educación 3.0
Audiovisual, interactivo, actualizable, adaptable y personalizable. Estos son los valores que destacan los docentes según un estudio realizado por la plataforma educativa aulaPlaneta y el Gabinete de Comunicación y Educación
Source: www.educaciontrespuntocero.com
INFORME: «Jóvenes y comunicación. La impronta de lo virtual»
El objetivo central de este monográfico es analizar la manera en que las nuevas tecnologías, y en especial las redes sociales, influyen en la creación de formas de comunicación diferenciada entre la población joven: cómo se insertan en sus procesos de socialización, cómo afectan a sus estrategias relacionales o pueden redefinir algunos valores (como la intimidad, la confianza, la privacidad), y cómo dan lugar a un nuevo paradigma en la exposición y gestión del yo.
Source: adolescenciayjuventud.org
Investigación sobre tabletas en el aula. CHISPAS TIC Y EDUCACIÓN. Blog Pere Marquès
Las tabletas digitales han venido para quedarse en las aulas. Si hace 100 años los estudiantes necesitaban papel, lápiz y libros… hoy además necesitan un dispositivo digital. En los entornos de enseñanza obligatoria demuestran que hoy por hoy son el mejor dispositivo digital para acompañar…
Top 100 innovaciones educativas en ciencia y tecnología-Fundación Telefónica
Este informe recoge los resultados del proyecto Desafío Educación, una amplia investigación a nivel mundial que Fundación Telefónica ha llevado a cabo a lo largo de este año para identificar iniciativas educativas innovadoras, es decir, novedosas pero con resultados demostrados, en el ámbito de l…
Entrevista a Mariano Fernandez Enguita: TALIS y el profesorado español
Entrevista a Mariano Fernandez Enguita Saray Marqués, del periódico Escuela, me pidió unas «breves líneas» sobre TALIS. Como no he sido precisamente breve y sólo se porán reproducir en parte, las publico aquí completas. 1. ¿Puede comentarnos un poco más acerca de la investigación en torno al …
NMC Horizon Report > 2014 Higher Education Edition | The New Media Consortium
The NMC Horizon Report > 2014 Higher Education Edition is a collaborative effort between the NMC and the EDUCAUSE Learning Initiative (ELI), an EDUCAUSE Program. This eleventh edition describes annual findings from the NMC Horizon Project, an ongoing research project designed to identify and desc…
Seminario Internacional IIPE UNESCO 2014 Mejorar los aprendizajes en la Educación Obligatoria. Politicas y Actores
Source: www.seminario.iipe.unesco.org
Seminario Internacional IIPE UNESCO, Buenos Aires 26 y 27 de agosto 2014 "Mejorar los aprendizajes en la Educación Obligatoria. Politicas y Actores". Modalidad Presencial y Virtual
Acto de apertura: 26 agosto
Alberto Sileoni. Ministro de Educación de Argentina. A confirmarMargarita Poggi. Directora de IIPE-UNESCO Buenos Aires
Panel 1: La situación educativa en América Latina y las políticas de mejora de los aprendizajes.
Panelistas:
Gabriel Brener (Argentina)Gloria Vidal Illingworth (Ecuador)
Sesion: 27 agosto
10.00hs
a
13.00hs
Panel 2: El desarrollo curricular en contextos de inmersión tecnológica y las políticas de formación docente continua con foco en la mejora de los aprendizajes.
Panelistas:
Laura Fumagalli (Argentina) Pedro Hepp (Chile)Manuel Area Moreira (España)
14.30hs
a
17.30hs
Panel 3: El uso de los resultados de las evaluaciones en la mejora de los procesos de enseñanza.
Panelistas:
Pedro Ravela (Uruguay)Alejandro Tiana Ferrer (España)José Francisco Soares (Brasil)
¿Cómo debe ser el libro de texto digital? – Educación 3.0
Audiovisual, interactivo, actualizable, adaptable y personalizable. Estos son los valores que destacan los docentes según un estudio realizado por la plataforma educativa aulaPlaneta y el Gabinete de Comunicación y Educación
Source: www.educaciontrespuntocero.com
INFORME: «Jóvenes y comunicación. La impronta de lo virtual»
El objetivo central de este monográfico es analizar la manera en que las nuevas tecnologías, y en especial las redes sociales, influyen en la creación de formas de comunicación diferenciada entre la población joven: cómo se insertan en sus procesos de socialización, cómo afectan a sus estrategias relacionales o pueden redefinir algunos valores (como la intimidad, la confianza, la privacidad), y cómo dan lugar a un nuevo paradigma en la exposición y gestión del yo.
Source: adolescenciayjuventud.org
Investigación sobre tabletas en el aula. CHISPAS TIC Y EDUCACIÓN. Blog Pere Marquès
Las tabletas digitales han venido para quedarse en las aulas. Si hace 100 años los estudiantes necesitaban papel, lápiz y libros… hoy además necesitan un dispositivo digital. En los entornos de enseñanza obligatoria demuestran que hoy por hoy son el mejor dispositivo digital para acompañar…
Top 100 innovaciones educativas en ciencia y tecnología-Fundación Telefónica
Este informe recoge los resultados del proyecto Desafío Educación, una amplia investigación a nivel mundial que Fundación Telefónica ha llevado a cabo a lo largo de este año para identificar iniciativas educativas innovadoras, es decir, novedosas pero con resultados demostrados, en el ámbito de l…
Entrevista a Mariano Fernandez Enguita: TALIS y el profesorado español
Entrevista a Mariano Fernandez Enguita Saray Marqués, del periódico Escuela, me pidió unas «breves líneas» sobre TALIS. Como no he sido precisamente breve y sólo se porán reproducir en parte, las publico aquí completas. 1. ¿Puede comentarnos un poco más acerca de la investigación en torno al …
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The NMC Horizon Report > 2014 Higher Education Edition is a collaborative effort between the NMC and the EDUCAUSE Learning Initiative (ELI), an EDUCAUSE Program. This eleventh edition describes annual findings from the NMC Horizon Project, an ongoing research project designed to identify and desc…
