El desarrollo de competencias informacionales y digitales en el alumnado como eje para el uso pedagógico de las TIC en las aulas

Hace unos días publiqué un post titulado ¿Las TIC están generando innovación pedagógica en las aulas? Lo que nos dice la investigación?. Ese mensaje recibió bastantes más visitas de lo habitual e incluso varias personas dejaron sus comentarios. Agradezco a todos ellos el interés manifestado. Asimismo he de informar que…

continuar leyendo

Sociedad informacional y multialfabetismo: diapositivas de una conferencia

Dentro de pocas horas marcho de viaje hacia la ciudad de Córdoba (Argentina) para impartir una conferencia titulada «Educar para la sociedad informacional: el multialfabetismo» que de desarrollará en la VI BIENAL IBEROAMERICANA DE COMUNICACIÓN. Los organizadores me han comentado que esperan 1.500 asistentes. Son muchos, lo que demuestra que…

continuar leyendo

La formación en competencias informacionales o ALFIN: definición y habilidades implicadas

Hace algunas semanas he escrito varios post o mensajes relacionados con el concepto de ALFIN (que son las siglas de ALfabetización INformacional). Pueden ver estos post antiguos aquí. Hoy les ofrezco parte de un documento teórico que me encargó elaborar la REBIUN (Red de Bibliotecas Universitarias) donde se intenta justificar…

continuar leyendo

¿Qué es la ALFABETIZACIÓN DIGITAL O INFORMACIONAL? Dimensiones a desarrollar en el alumnado

Vuelvo a retomar el tema de la alfabetización digital o en la información (ALFIN) que ya he abordado en anteriores mensajes y quisiera establecer algunos parámetros conceptuales de referencia que cualquier docente debiera tener en cuenta a la hora de plantear actividades destinadas a desarrollar estas habilidades y competencias. Creo…

continuar leyendo

Los decretos oficiales de Educación Infantil, Primaria y ESO en el BOE: una apuesta por la alfabetización digital

Estimados docentes internautas ¿se han enterado de que los decretos ministeriales publicados recientemente en el BOE (Boletín Oficial del Estado) que regulan el curriculum de la Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria incluyen objetivos generales y una competencia transversal sobre «alfabetización digital» denominada en dichos decretos Competencia en…

continuar leyendo

ALFIN: Alfabetización Informacional

Es habitual, desde hace algunos años, oir hablar de conceptos como «alfabetización tecnológica», «alfabetización audiovisual» o de «alfabetización digital». Todos ellos nos indican que actualmente la escuela, además de formar al alumnado en el dominio de la lectoescritura de textos escritos, debiera «alfabetizarlos» en el lenguaje audiovisual y en el…

continuar leyendo