Esse número trata dos temas que foram abordados no XIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e II Congresso Internacional de Educação Superior a Distância, realizados em setembro/2016 em São João del-Rei, Minas Gerais. Os trabalhos considerados como destaque e os palestrantes do evento foram convidados a submeter artigos…
Interesante síntesis que merece para pena leer Puesto que la tecnología facilita cada vez más el aprendizaje personalizado, colaborativo y social, los educadores en eLearning deben adaptarse a los cambios drásticos en la forma de vida de los estudiantes, sus expectativas y el entorno formativo. 2017 va a ser el…
La integración de las Tic «Tecnologías de la Información y Comunicación» en el ámbito académico se concibe como una necesidad de primer orden dado que vivimos en una sociedad eminentemente digital,… En esta línea se desarrolla el trabajo del catedrático Area-Moreira y los profesores Hernández-Rivero y Sosa-Alonso, de la Universidad…
Literatura y nuevas tecnologías: la máquina de (re)crear historias Por Alejo Prudkin Ya sea dentro o fuera de la escuela, apelando a los contenidos curriculares o simplemente satisfaciendo una necesidad propia de la humanidad, las posibilidades y alcances del decir están demarcados por las limitaciones técnicas —una frontera en constante…
A virtual learning experience is only effective if the learners are engaged. Follow these five steps to design an online lesson grounded in the ISTE Standards that will capture your participants’ attention and help them learn. What does an engaging learning experience look like? You probably know it when you…
Deep audience analysis should be the first step of the eLearning design process. Here’s what you should know about your audience. Understanding the target audience is one of the cardinal rules of effective communication. Knowing your learners helps you to shape your message in a way that’s most likely to resonate with them. Also, having a…
Blended Learning for Quality Higher Education: Selected Case Studies on Implementation from Asia-Pacific . The rapid advancement of technologies and their ubiquitous use in our daily lives have dramatically changed the way knowledge is created and disseminated. As a technology-enhanced pedagogical approach, blended learning – the deliberate combination of online…
El 51% de los trabajadores españoles reconoce estar por preocupado por no tener las habilidades digitales necesarias para progresar en un futuro en su lugar de trabajo, por encima del 36% que se registra de media en Europa, según un estudio de BMC Software. El informe, presentado en el Foro…
Now, more than ever, higher education stakeholders believe digital course materials are the key to solving systemwide problems. A recent Pearson Education survey called “Digital appetite vs. what’s on the table,” found that at least 84 percent of students, teachers and administrators said a shift to digital could help with…
La Fundación BBVA otorga el galardón Fronteras del Conocimiento de Tecnologías de la Información y la Comunicación a Geoffrey Hinton Dos algoritmos clave en el desarrollo de los actuales sistemas de Inteligencia Artificial y toda una vida de trabajo dedicada a comprender el funcionamiento del cerebro humano para poder trasladarlo…
