Las tecnologías de la información están transformando la educación, configurando nuevos modos de trabajo en el aula, de búsqueda de información y de aprendizaje colaborativo, para lo que son necesarias nuevas competencias. Viaje a la escuela del siglo XXI es una guía para exploradores de innovaciones educativas en la que…
Link al informe para descarga http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002326/232697s.pdf Sourced through Scoop.it from: unesdoc.unesco.org See on Scoop.it – educación líquida
Seizing Digital Opportunities in Higher Education: Equity, Quality, and Innovation © Flickr/Reilly Butler 24.02.2016 (by UNESCO Bangkok, ICT in Education/APEID) With the rapid expansion of ICTs, new generations of students are learning with new… Sourced through Scoop.it from: www.unescobkk.org See on Scoop.it – educación líquida
Objetivos ● Comprender los rasgos destacables de la cultura digital y los desafíos para la educación. ● Conocer estrategias y recursos de la Web 2.0 para la construcción y distribución del conocimiento. ● Analizar el papel de la escuela y de las nuevas alfabetizaciones. ● Identificar tendencias y retos educativos…
Nuestras propuestas de este año aspiran a controlar la genética de plantas y a conocer la nuestra a fondo. También quieren acabar con los combustibles fósiles y crear un sistema inmune a medida contra cada dolencia. ¿Lo conseguirán? Nosotros apostamos a que sí Sourced through Scoop.it from: www.technologyreview.es See on…
Educar a la generación de los Millennials como ciudadanos cultosdel ciberespacio. Apuntes para la alfabetización digital En este artículo se proponen las líneas maestras o esqueleto conceptual para un modelo educativo de alfabetización en la cultura y tecnología digital destinado, principalmente, a la formación de adolescen -tes y jóvenes como…
Resultan ya alarmantes la frecuencia y la furia con la que demasiados docentes vienen haciendo del uso de las TIC en la escuela o de la enseñanza bilingüe (con el inglés) su bestia negra. La línea más arcaizante emplea argumentos tradicionalistas: internet distrae, la lectura en papel es más profunda…
Yoshua Bengio, uno de los mayores expertos en aprendizaje profundo, no teme un alzamiento robótico sino el mal uso que hagamos de la inteligencia artificial Origen: «Las máquinas son tontísimas, solo intentamos que lo sean un poco menos» – MIT Technology Review
Kludge (electronics engineering) An improvised device, usually crudely constructed. Typically used to test the validity of a principle before doing a finished design. (general) Any construction or practice, typically inelegant, designed to solve a problem temporarily or expediently. (computing) An amalgamated mass of totally unrelated parts forming a distressing whole.…
El artículo titulado “El proceso de integración y uso pedagógico de las TIC en los centros educativos: un estudio de casos”, publicado en la Revista de Educación, es el trabajo que ha sido más citado Sourced through Scoop.it from: ddigital.webs.ull.es See on Scoop.it – educación líquida
