En el pasado mes de julio intervine en los cursos de la XXIX edición de los Cursos de Verano de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea. Estuve en el Palacio Miramar en San Sebastían. Allí hablé sobre la Escuela 2.0. Acabo de tropezarme con este video donde grabaron un entrevista que me hicieron después de la conferencia. No recordaba que hubiera sido grabada. Gracias
Que buena entrevista Manuel: yo tuve la suerte de estar ahí ese dia y encender la cámara de vídeo cuando la periodista te lanzaba las preguntas; sin poder evitar que Josu (;-) Arambarri)también interviniese (que gozada!!)
Fué todo un evento dialógico a tres bandas.
Hay algún otro video mas en Conocity, con la etiqueta manarea.
Gracias por tu generosidad y claridad de opinión.
Josi
Me gusta su comentario, pues la aplicación de la nuevas tecnologías en el aula no es una moda , la cuestión aquí, como bien dice, es enseñarles a los alumnos que internet es algo más que sólo diversión, que con esta herramienta también podemos aprender y adquirir información de manera rápida y oportuna.
Por otro lado la sociedad ha ido avanzando, ha entrado en la era de la comunicación en red, en la era digital, por lo que la escuela no puede quedarse en el pasado, necesariamente debe evolucionar.
Le envio saludos de México.
Carlos Rode
Es importante combinar las estrategías y métodos tradicionales con las nuevas tecnologías ya que algunas han funcionado bien hasta estas fechas como las nuevas herramientas tienen que irse ajustando a las necesidaes de la sociedad así como a las de la educación.
La entrevista es interesante, además de que hace referencia al reto actual de la educación en nuestro país ¿Cómo puede el docente incorporar los recursos de internet en su práctica diaria a fin de enriquecer los contenidos de los libros de texto? ¿Cuál sería una metodología realmente innovadora que permita transitar de la reproducción del conocimiento a la construcción del mismo?
La entrevista es interesante, además de que hace referencia al reto actual de la educación en nuestro país ¿Cómo puede el docente incorporar los recursos de internet en su práctica diaria a fin de enriquecer los contenidos de los libros de texto? ¿Cuál sería una metodología realmente innovadora que permita transitar de la reproducción del conocimiento a la construcción del mismo?