Categoría: Varios
Report: Professional development is ineffective and wastes money | eSchool News
Slow Education – Deeper Learning…
The Slow Education movement believes in … Promoting deep learning in the context of a broad curriculum that recognises the talents of all students. We believe the quality of the educational engagement between teacher and learner is more important than judging student ability by standardised tests. We support investment in…
ebook: La aventura de innovar con TIC: aportes conceptuales, experiencias y propuestas
La aventura de innovar con TIC : aportes conceptuales, experiencias y propuestas / edición a cargo de María Victoria Martín y Pamela VestfridFacultad de Periodismo y Comunicación SocialUniversidad Nacional de La Plata (Argetna)Primera edición, mayo 2015 Disponible para su descarga en http://perio.unlp.edu.ar/sites/default/files/la_aventura_de_innovar_con_tic_0.pdf Sourced through Scoop.it from: perio.unlp.edu.ar See on Scoop.it –…
15 blogs para enseñar Geografía en ESO y Bachillerato
La revista EDUCACIÓN 3.O ha seleccionado quince blogs dedicados a la asignatura de Geografía para Secundaria y ESO. En ellos podéis consultar materiales de apoyo para utilizar en clase y en casa, ejercicios, juegos, vídeos… Acceso en http://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/blogs-2/blogs-para-la-asignatura-de-geografia/19927.html See on Scoop.it – educación líquida
Un kit para programar para un millón de escolares en Reino Unido
25 blogs para la asignatura de Ciencias Naturales
La revista EDUCACIÓN 3.0 ha recopilado diferentes blogs dedicados a la asignatura de Ciencias Naturales para Primaria y para Secundaria (algunos, incluso, cuentan con contenidos para Bachillerato). En ellos, podréis consultar experiencias relatadas por docentes, descubrir las actividades que lleva a la práctica el alumnado o acceder a diferentes materiales como apoyo a…
Informe IUNE 2015 Producción del Sistema Universitario Español
La presente edición del Observatorio IUNE analiza la actividad investigadora de las universidades durante la década 2004–2013. En este período el número de profesores permanentes ha tenido un incremento del 11% (de 57.263 en 2004 a 63.743 en 2013). Por su parte, la producción científica del Sistema Universitario Español (SUE)…
Como saber el promedio de citas recibidas en los últimos cinco años (WoS, Scopus y Google Scholar)
La producción científica en las universidades españolas casi se duplica en una década
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La aventura de innovar con TIC : aportes conceptuales, experiencias y propuestas / edición a cargo de María Victoria Martín y Pamela VestfridFacultad de Periodismo y Comunicación SocialUniversidad Nacional de La Plata (Argetna)Primera edición, mayo 2015 Disponible para su descarga en http://perio.unlp.edu.ar/sites/default/files/la_aventura_de_innovar_con_tic_0.pdf Sourced through Scoop.it from: perio.unlp.edu.ar See on Scoop.it –…
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