SITEAL | Sistema de Información de Tendencias Educativas en América Latina

Información cuantitativa sobre educación y contexto. SITEAL es el Sistema de Información de Tendencias Educativas en América Latina que desarrollan en forma conjunta el Instituto Internacional de Planeamiento de la educación de la UNESCO (IIPE – UNESCO, Sede Regional Buenos Aires) y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación,…

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New Report Identifies Core Issues in Competency-Based Education — Campus Technology

Public Agenda outlines framework of issues involved with CBE efforts in post-secondary education. A new report on competency-based education (CBE) outlines the elements impacting the fast-growing educational trend and creates a baseline framework of issues that others can use going forward. Competency-based education, a model in which progress toward a…

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El programa ‘Escuelas Conectadas’ llega a Rioja, Asturias, Canarias, Castilla La Mancha y Galicia | Red.es

El Consejo de Ministros ratificó el viernes, 27 de noviembre, distintos convenios de colaboración entre Red.es, el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y las Comunidades Autónomas de La Rioja, Canarias, Principado de Asturias, Galicia y Castilla–La Mancha para la extensión del acceso a la banda ancha ultrarrápida de los…

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Neuromyths in Education: Prevalence and Predictors of Misconceptions among Teachers | Educational Psychology

The OECD’s Brain and Learning project (2002) emphasized that many misconceptions about the brain exist among professionals in the field of education. Though these so-called ‘neuromyths’ are loosely based on scientific facts, they may have adverse effects on educational practice. The present study investigated the prevalence and predictors of neuromyths…

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