En este artículo se plantea la necesidad que la escuela del siglo XXI empiece a transformar sus materiales didácticos adecuándolos a las nuevas experiencias y formas expresivas de la sociedad digital. Comienza con el análisis del medio o material didáctico idiosincrático escolarcomo es el libro de texto. Se le caracteriza…
The book examines the underlying principles that guide effective teaching in an age when everyone,and in particular the students we are teaching, are using technology. A framework for making decisions about your teaching is provided, while understanding that every subject is different, and every instructor has something unique and special…
You know that teaching involves more than the dispensing of facts. It is more important than ever that teachers help students learn HOW to learn. Skills that prepare students for 21st century careers involve more than memorization; critical thinking, collaboration and problem solving are key. The way to help students…
Monográfico De la enseñanza con libros de texto al aprendizaje en espacios online gamificados Manuel Area Moreira, Carina S. González González PDF 15-38 Los contenidos curriculares digitalizados: Voces y silencios en el ámbito editorial José Peirats Chacón, Isabel M. Gallardo Fernández, Ángel San Martín Alonso, Sílvia Cortés Mollà PDF 39-62…
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Hace algunas semanas fui invitado por la Asociación de Padres y Madres de un Instituto de Educación Secundaria (Candelaria-Tenerife) a dar una charla-conferencia sobre los adolescentes y jóvenes ante las nuevas tecnologías. Esta charla me la plantearon con la necesidad de presentar a las familias algunas reflexiones y pautas educativas…
Quisiera proponer una breve reflexión de los porqués y para qués introducir y utilizar las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) en las escuelas. Desde mi punto de vista existen variadas y múltiples razones para explicar la necesidad de que se utilicen los distintos tipos de Tecnologias de la…
