Libros

Los medios, los profesores y el currículo Descarga libre: Los medios, los profesores y el curriculo. Sendai Ediciones, Barcelona (1990)

Descarga libre:Unidades Didácticas e Investigación en el Aula. Librerí­a Nogal/Consejería deEducacin de Canarias (1993)

La educación en el laberinto tecnológico.De la escritura a las máquinas digitales. OCTAEDRO-EUB, Barcelona, 2005 (descarga versión preprint)

Educar en la sociedad de la información

DESCLEÉ DE BROUWER, Bilbao, 2001Los medios y las tecnologías en la Educación

Los medios y las tecnologías en la educación

PIRÁMIDE, Madrid, 2004

De la biblioteca al centro de recursos para el aprendizaje y la investigación

OCTAEDRO, Barcelona, 2007

libroVigoInnovación docente e uso das novas tecnoloxías da información no ensino universitario Universidade de Vigo, 2007

Alfabetizaciones y Tecnologías de la Información y Comunicación

SINTESIS, Madrid, 2008

Descarga libre: Introducción a la Tecnología Educativa | versión Flash | versión PDF

Políticas educativas y buenas prácticas con TIC

Editorial GRAÓ, Barcelona, 2010

Materiales y recursos didácticos en contextos comunitarios

Editorial GRAÓ, Barcelona, 2010

Descarga libre Bibliotecas escolares: ¿El_ultimo_reino_de_papel? CEP La Orotava, Tenerife, 2010

Descarga libre: Alfabetización Digital y Competencias Informacionales

Fundación Telefónica/ Fundación Encuentro,/Ed.Ariel, Madrid, 2012

ActasSITIC2013Descarga libre Políticas Educativas y Buenas Prácticas TIC. Actas del II Simposio Internacional SITIC-EDULLAB, Universidad de La Laguna, 2013

Descarga libre

Colección de guías «Enseñar y aprender desde casa».  Laboratorio de Educación y Nuevas Tecnologías (EDULLAB) -Area de Tecnología Educativa (ATE) de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. 2020

Escuel@ Digit@l. Los materiales didácticos en la Red.

Barcelona, Editorial Graó, 2020

XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. La transformación digital de la universidad 

Libro de Actas. Repositorio Institucional de la Universidad de La Laguna, 2021. Descarga libre

http://doi.org/10.25145/c.docenciauniversitaria.2021.11

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