El móvil entra pisando fuerte en las aulas (Programa MSchools) en Cataluña

Los tiempos en los que el profesor requisaba el móvil solo por el simple hecho de verlo encima del pupitre han quedado atrás. Desde que en marzo del 2015 la entonces consellera d’Ensenyament, Irene Rigau, invitó a centros y docentes a potenciar el uso pedagógico de estos dispositivos en las…

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De la enseñanza con libros de texto al aprendizaje en espacios online gamificados | @manuel_area @carina211 | Educatio Siglo XXI

En este artículo se plantea la necesidad que la escuela del siglo XXI empiece a transformar sus materiales didácticos adecuándolos a las nuevas experiencias y formas expresivas de la sociedad digital. Comienza con el análisis del medio o material didáctico idiosincrático escolarcomo es el libro de texto. Se le caracteriza…

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Monografico sobre “Digitalización de los contenidos curriculares” Revista Educatio Siglo XXI 2015

Monográfico De la enseñanza con libros de texto al aprendizaje en espacios online gamificados Manuel Area Moreira, Carina S. González González PDF 15-38 Los contenidos curriculares digitalizados: Voces y silencios en el ámbito editorial José Peirats Chacón, Isabel M. Gallardo Fernández, Ángel San Martín Alonso, Sílvia Cortés Mollà PDF 39-62…

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A LAS PUERTAS DE BABYLON. Multimedia para la Educación Intercultural

Quiero darles a conocer un multimedia que elaboramos un grupo de docentes de secundaria (Colectivo MAVIE) e investigadores universitarios (EDULLAB de la Univ. de La Laguna) destinado a la educación intercultural llamado A LAS PUERTAS DE BABYLON, y que, fue publicado por el proyecto ATLÁNTIDA, y obtuvo el segundo premio…

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Las Webquest, la “Escuela Nueva” y el aprendizaje por proyectos

Las propuestas didácticas de utilización de las nuevas tecnologías de la información y comunicación en general, y de Internet en particular, apoyadas en el desarrollo de proyectos de trabajo en los que grupos o equipos de alumnos deben buscar información cara a resolver una situación problemática, desarrollar una pequeña investigación…

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